乘除法的生活启蒙

六岁之前，我完全没想过要教乘法口诀。但生活中，乘法和除法的影子无处不在。

乘法：从"几个几"开始

某天他数家里的人数："我们家3个人，每个人有2只手，一共有多少只手？"

他想了想："2加2加2——6只手！"

我说："3个2加起来，你还能想到什么？"他眼睛转了转："就像我们摆碗筷，一个人2根筷子，3个人6根！"

他还没有"乘法"这个词，但已经通过"同数连加"理解了乘法的本质。3×2 不是需要背的口诀，而是他亲身经历过的生活画面——3个人，一人2根筷子。

除法：从"分东西"开始

分饼干的时候："12块饼干，4个小朋友，每人几块？"他一块一块地分（像发牌一样），分完说："每人3块！"

我反过来问："那12块饼干，每人3块，可以分给几个人？"他又分了一遍——"4个人！"

当他积累了足够多"几个几"和"分东西"的实物经验，以后学乘法表和除法竖式时，每一个口诀都有画面支撑——永远不会是死记硬背。